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Universidad Autónoma del Estado de México
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Plantel. “Sor Juana Inés de la Cruz”
Materia. Cultura Ambiental
Trabajo colaborativo
Tama: Basura en las calles
Integrantes:
Barrios ramos José David
Mendoza Colín Julio Cesar
Jiménez López Carlos David
Ortega Ávila Christian
Sánchez Guzmán Brenda Ivon
5 semestre
Grupo: 02
Introducción
La presente investigación hace referencia al tema de la contaminación en las calles cercanas al plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”, el cual se puede definir como un problema ambiental en la comunidad de Amecameca.
Esta problemática consiste en el derrame y acumulación de residuos, generalmente domésticos, en lugares no designados para este fin.
Las principales causan que dan origen a este problema es la falta de contenedores de basura en las calles, sobre todo en las más frecuentadas por la sociedad. Así como también un mal sistema de recolección de basura tanto en ciudades como en pueblos. Y debido a que existe un mal sistema de recolección de basura se va acumulando lo que provoca la creación de un foco de contaminación ambiental.
Lo más preocupante es que en la actualidad se cree que es un problema menor sin en cambio no es así ya que debido a este mismo han surgido nuevas enfermedades sobre todo respiratorias por los malos olores derivados de la acumulación de la basura.
Y por esta razón decidimos realizar este proyecto con el objetivo de conocer como nos afecta este problema, así como sus consecuencias para el planeta y a su vez para la sociedad y cuál es la importancia de disminuir este problema.
Delimitación del tema
“Contaminación de Basura en las calles”
Espacio geográfico: Calles que rodean al plantel SOR JUANA INES DE LA CRUZ en Amecameca
Espacio temporal: Año 2017
Población: Habitantes del municipio de Amecameca
Diagnostico
En estos días los espacios se encuentran contaminados por distintas sustancias, ya no es raro encontrar algún desecho solido en el suelo por donde caminamos alrededor del plantel o incluso en el mismo plantel, los servicios de recolección de basura del municipio claramente son pésimos pues acuden a hacer su trabajo cada indeterminado periodo el cual supuestamente debe estar determinado, la acumulación de basura produce malos olores, los cuales proliferan y son mayores, si bien es cierto que en el plantel hay muchos alumnos, aunque los trabajadores de éste cumplan con sus objetivos al momento de limpiar el plantel, de nada sirve su desempeño pues el municipio no coopera con el plantel ni con la misma población del municipio, lográndose así una enorme acumulación de basura, que produce malos olores, se ve mal, y que químicamente produce sustancias y gases que son en gran medida dañinos para el ambiente, además que la basura producida es difícil de degradar y al ser desechada afecta a los suelos donde se deposita.
Objetivo
Objetivo general
Analizar de qué manera nos afecta la contaminación en las calles y cuál es la importancia de hacer algo para remediar esta problemática.
Objetivo particular
-Indagar acerca del tema en distintas fuentes documentales sobre todo de las causas que originan la problemática.
-Comparar la información obtenida para su análisis y obtención de resultados.
-Elaborar materiales informativos como carteles, folletos, entre otros, para la campaña.
-Difundir los resultados obtenidos en lugares transitados sobre el tema.
“contaminación en las calles “
La contaminación de basura es toda aquella que es encontrada arrojada en cualquier lugar de una comunidad , calles o fuera de una casa la cual causa daños tanto de higiene como de salud y tener un mal aspecto por dicho problema.
La contaminación de los suelos se produce por la depositación de sustancias químicas y basuras. Las primeras pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas servidas de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material articulado que luego cae sobre el suelo.
Los basureros causan problemas ambientales que afectan el suelo, el agua y el aire: la capa vegetal originaria de la zona desaparece, hay una erosión del suelo, contamina a la atmósfera con materiales inertes y microorganismos.
Cuando se tira la basura a cielo abierto, hay riesgos de enfermedades para la población debido a que comienzan a generarse vectores como ratones, moscas y otros tipos de plagas que transmiten enfermedades
Cuando se tira la basura a cielo abierto, hay riesgos de enfermedades para la población debido a que comienzan a generarse vectores como ratones, moscas y otros tipos de plagas que transmiten enfermedades
Efectos de la basura en el aire
Cuando se pudren o se descomponen los residuos orgánicos de la basura se llegan a desprender gases tipo invernadero, entre ellos están:
• Metano (CH 4 ). Proviene de la descomposición de la materia orgánica por acción de bacterias; se genera en los rellenos sanitarios; es producto de la quema de basura, de la excreción de animales y también proviene del uso de estufas y calentadores.
• Óxido nitroso (N 2 O). Se libera por el excesivo uso de fertilizantes; está presente en desechos orgánicos de animales; su evaporación proviene de aguas contaminadas con nitratos y también llega al aire por la putrefacción y la quema de basura orgánica.
• Dióxido de carbono (CO 2 ). Es el gas más abundante y el que más daños ocasiona, pues además de su toxicidad, permanece en la atmósfera cerca de quinientos años. Las principales fuentes de generación son: la combustión de petróleo y sus derivados, quema de basura, tala inmoderada, falta de cubierta forestal y la descomposición de materia orgánica.
Estos gases tipos invernadero contribuyen a atrapar el calor generado por los rayos solares en la atmósfera, en un proceso conocido como efecto invernadero . Ese fenómeno contribuye a los cambios climáticos que se presentan actualmente y pueden ser más drásticos que los ocurridos en los últimos cien años.
Todos los gases tipo invernadero son componentes naturales de la atmósfera, pero el problema reside en la elevada concentración de los mismos que hace imposible removerlos de la atmósfera de forma natural.
Consecuencias del aumento de la temperatura de la Tierra
Los científicos dedicados a estudiar los cambios climáticos del planeta han encontrado que en los últimos años la temperatura se ha incrementado de 0,5º a 1,0º C.
Se estima que en los próximos cincuenta años, la temperatura puede elevarse de 1,5 a 5,5º C, si no se controla la presencia de gases de invernadero en la atmósfera.
Se puede pensar que tal fenómeno no es tan negativo, después de todo, pues tenemos cambios estacionales, o aun, los que llegan a presentarse de un día para otro.
Sin embargo, se habla de un incremento a escala mundial que alteraría no sólo la temperatura, sino la lluvia, los vientos, la humedad e incluso el desarrollo de los ecosistemas.
Si el agua empieza a calentarse, las zonas de hielo comenzarían a derretirse ocasionando que el nivel de agua aumente y, al elevarse, muchas de las ciudades costeras desaparecerían bajo el agua.
Se calcula que con un aumento de un metro quedarían inundadas amplias zonas de ciudades como Shanghai, El Cairo, Bangkok, Venecia, el parque nacional de Everglades, en Florida, además se inundarían las costas de California, Baja California y Baja California Sur, en los Estados Uidos, así como amplias extensiones de Sonora hasta Oaxaca en México; si aumentara 1,5 metro quedarían sumergidas Carolina del Norte y del Sur (Estados Unidos), las islas Marshall (en el océano Pacífico) y las Maldivas (frente a la India) y algunas islas del Caribe.
También se sabe que muchos tanques de almacenamiento de desechos peligrosos se localizan precisamente en las costas, si éstas se inundaran, podría haber derrames muy peligrosos.
Actividades a realizar
Hacer una campaña de limpieza que incluya carteles alusivos al tema (dentro de esta actividad queremos llevar a cabo en el centro de Amecameca esta campaña ya que, como es un lugar muy frecuentado serán más las personas que nos escuchen, pues entre más sean mayor será el cambio y para ello queremos dar un pequeño discurso sobre este problema y así concientizar a la población con ayuda de carteles llamativos que inviten a hacer una reflexión).
Establecer sanciones a quien tire basura dentro del plantel (para esta actividad iremos a hablar con las autoridades del municipio de Amecameca y tratar de llegar a un acuerdo en el que nos respalden con sancionar a las personas que tiren la basura en las calles).
Tener un acercamiento con las personas que cuentan con puestos fuera de la escuela y establecer con ellos un plan de acción. (Queremos dialogar con los comerciantes cercanos al plantel sobre este problema para que reflexionen sobre cuanta contaminación se produce en los dos turnos por día y así lleven a cabo un plan para solucionar la producción de basura como podría ser, usar trastes no desechables).
Resultado de las actividades
Las actividades que desarrollamos a lo largo del proceso de nuestro proyecto son las siguientes:
Hicimos una campaña de limpieza que incluía carteles alusivos al tema (dentro de esta actividad quisimos llevarla a cabo en el centro de Amecameca, ya que, como es un lugar muy frecuentado serían más las personas que nos escuchen, pues entre más fueran mayor seria el cambio y para ello quisimos dar un pequeño discurso sobre este problema y así concientizar a la población con ayuda de carteles llamativos que inviten a hacer una reflexión).
Sin embargo cuando quisimos conversar con varios pequeños grupos de personas no se prestaron lo suficiente, pues a su parecer no era un tema relevante.
Pero a pesar de ello una minoría mostro interés tanto en escuchar nuestros argumentos como para tomar un poco de su tiempo para visualizar nuestros carteles.
Cabe mencionar que tuvimos los mismos resultados dentro del plantel ya que muchos argumentaban que no era de gran relevancia en problema de la basura cuando no es así, y unos cuantos nos dieron de su tiempo para escucharnos.
Para esta actividad quisimos establecer sanciones dirigidas a personas que tiran mucha basura dentro del plantel (para esta actividad fuimos a hablar con las autoridades del municipio de Amecameca y tratar de llegar a un acuerdo en el que nos respalden con sancionar a las personas que tiren la basura en las calles).
Sin embargo por ocupaciones de las autoridades no pudimos dialogar con ellos, por lo cual no pudimos obtener resultados de esta actividad que teníamos planeada.
En la siguiente actividad tuvimos que tener un acercamiento con las personas que cuentan con puestos y a la vez con los estudiantes que consumen fuera de la escuela y establecer con ellos un plan de acción. (en esta actividad dialogamos con los comerciantes cercanos al plantel sobre este problema para que reflexionaran sobre cuanta contaminación se produce en los dos turnos por día y así llevaran a no desechables).pero al escuchar a los comerciantes nos percatamos que debido a que el número de consumidores dentro del plantel es alto; en los dos turnos es algo complicado utilizar otro tipo de trastes que no sean desechables debido al porcentaje de consumidores y por cómo se sitúan para comerciar.
Como resultado de las actividades que realizamos sobre el problema de la contaminación en las calles pudimos observar que la mayoría de la población no le toma importancia debido a que lo consideran un problema menor, sin embargo no es así ya que nos afecta de distintas formas como puede ser en la salud por los malos olores que se perciben en la basura estancada, así como enfermedades respiratorias por la misma razón. También ocasionan la producción de gases que interfieren en el efecto invernadero y a la vez nos afectan de una manera más directa como es el caso de las inundaciones.
Pero a pesar de todas las dificultades que se nos presentaron al desarrollo de este proyecto pudimos obtener buenos resultados con una minoría de la población, ya que ciertas personas nos compartieron su forma de ser y de actuar sobre esta problemática, nos pudimos percatar que de una u otra forma hacían pequeñas acciones para hacer un cambio a esta realidad que estamos enfrentando hoy en día.
Responsables
Barrios ramos José David
Mendoza Colín Julio Cesar
Jiménez López Carlos David
Ortega Ávila Christian
Sánchez Guzmán Brenda Ivon
Cronograma
Mes: Agosto
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Escojimos el tema que íbamos a desarrollar en nuestro proyecto
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Realizamos la delimitación del tema
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Entregamos el primer avance del proyecto, relacionado a la delimitación del tema.
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Llevamos a cabo una indagación sobre el tema de la contaminacion por la basura
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Mes: Septiembre
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Desarrollamos en clase las actividades que nos ayudarían a minimizar este problema.
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Elaboramos un reporte escrito de manera detallada redactando en que consiste nuestro problema, su delimitación y objetivos.
Así como las posibles soluciones.
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Mes: Octubre
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Entrega del reporte escrito ya corregido
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Mes: Noviembre
Domingo
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Empezamos a planificar de qué manera íbamos a llevar a cabo nuestras actividades.
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Desarrollamos unos carteles alusivos a nuestro tema.
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Realizamos un borrador de nuestro folleto, el cual posteriormente repartiremos con los comerciantes.
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Pasamos en limpio el folleto y fuimos a imprimir otras copias para repartirlos.
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Fuimos a pegar los carteles dentro de la escuela y en la presidencia.
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Repartimos los folletos y a la vez conversamos con unos cuantos alumnos.
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Fuimos a hablar con los comerciantes y les dimos un pequeño discurso sobre este problema.
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Entregamos un reporte escrito relacionado a los resultados de nuestras actividades antes mencionadas.
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Entrega del producto final del proyecto, basado en un reporte escrito con todo lo relacionado al tema, junto con los resultados de las actividades.
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Entrega del producto final en el blog.
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CONCLUSIONES
Como resultado de la investigación que realizamos sobre el problema de la contaminación en las calles pudimos observar que aunque se considera un problema menor no es así ya que nos afecta de distintas formas como puede ser en la salud por los malos olores que se perciben en la basura estancada, así como enfermedades respiratorias por la misma razón. También ocasionan la producción de gases que interfieren en el efecto invernadero y a la vez nos afectan de una manera más directa como es el caso de las inundaciones.
Debido a esto queremos dar a conocer los resultados de nuestra investigación para que de esta forma influyamos en la sociedad y puedan cambiar en sus actitudes y forma de pensar para que así disminuya este problema que nos afecta a todos.
Bibliografía
Visítanos en: http://thelaserart.blogspot.mx/?m=1
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